2019年7月11日 星期四 晴转阴
今天是第二期山东省重症脑损伤评估学习班开始的第一天，脑损伤和脑死亡的判定是器官移植的重要一环之一，我作为本次会议的志愿者之一，按照培训班主办方的安排，不仅负责了今天的引导工作，还有幸旁听了今天的培训讲座。
学习班要在早上八点半举行开幕式，所以我们要在早上六点半就去布置场地，得知这个消息之后，我觉得今早绝对是一场和被窝的恶战。所以今早的我，从宿舍出来的我显然是经历了一场大战，拖着疲惫地身体走向了今天的教室，图书馆西教学楼201教室。
在吃饱喝足之后，我们接到了第一个任务，由于部分老师是校外的老师，会容易在古老的西校流连忘返，所以我们的一个任务就是引导参会老师来到图书馆西教学楼201教室，因为西校的主要两个入口就是南门和北门，所以我们分成两组人，一组去南门，一组去北门，然后我就选择去了南门，我们为参会老师指路，当然我们的蓝马甲就是一个指示标，我们在每个路口站一个我们的志愿者，我们就成为了参会人员的指路牌，这可能就是志愿者的意义，在生活中可能就平凡无奇的人，但是他们就像夜空中的星辰，给人们以方向。
在八点半的时候，学习班的开幕式由董来东老师主持，约十分钟的时间，学习班的开幕式结束，我们又转移到了中心花园，将与会人员引导至综合楼前进行合影。
在合完影之后，所有学员回到教室开始了一天的学习，我有幸的去听课，虽然我的专业知识有所缺乏，但是我依旧是大有收获，今天的学习主要有脑损伤评判的现状与培训意义，脑死亡判定临床评估技术，脑死亡判定诱发电位评估技术，脑死亡判定经颅多普勒超声评估技术，脑死亡判定质量控制等课程。
其中在中午十二点，大家吃了午餐，为了大家的方便，我们把盒饭带到了教室，丰盛的饭菜喂饱了饥渴的大脑，在休息的空隙，还有许多老师进行学术上的讨论，老师们的钻研精神，令我自愧不如。在短暂的一个小时之后，大家又开始了下午的学习，在下午四点，今天的课程就完美地结束了。
今天是劳累的一天，但是我觉得我不仅在自己的知识层面上有所提高，最让我觉得让我印象深刻的是，老师们对于学习的认真的态度，在医学路上，要想做到悬壶济世，那必须要有活到老学到老的意识，老师们的精神让我敬佩。
