4月20日晚，基础医学院第一届学风建设立项活动于综合楼报告厅举行。本次活动由基础医学院团委与学生会文艺部共同举办，团委老师姜昱君、董建聪，细胞与神经生物学系老师王晓静、生理与病理学系老师王蓉莅临指导，11位大众评审参与评分，共18个班级出席答辩，各班同学积极到场观摩。
18时30分，立项答辩正式开始。16级临五一班与17、18级各班按抽签顺序依次上台答辩。各班答辩人结合精心制作的幻灯片，从专业知识、英语素养、临床技能、科研能力等方面切入，在医学生学习的方方面面提出了切实可行的方案。学习小组、积分制打卡、集体自习、学伴计划等想法切实可行，可以有效防止“表面工程”和“三分钟热度”。同时，不少班级的方案新颖独到，给人留下了深刻印象，如17级齐鲁班请来业界大牛主讲的“科研能力课”；17级本硕三班为PBL整合课定制的“杏林国手计划”；18级本硕二班的组胚切片排班讲解活动；17级临五三班对班内“学困顽疾”的良药妙方。
穿插在答辩期间的四个班风展示表演也别具特色。首先是由17级临五一班和18级临五四班联袂呈现的串烧杯子舞，同学们用塑料杯演奏了《赵本山春晚组曲》《蜂鸟》《我的山大我的家》，感染力十足。接下来18级本硕二班带来了灵魂合唱，将《成都》打造成了一首清新真挚的校园民谣《爱在山医》。而《触摸天空》中，来自18级临五一班的四位女生翩翩起舞，青春洋溢。最后，活动在17级临五三班的一首以医学生日常为主题重新填词的《说书人》中收尾。本次立项成绩18级本硕二班、17级临五三班、18级临五四班分列前三，项目总成绩将于下学期九月结项活动结束后统计得出。
学风正，则学术日有所长。此次学风建设立项活动可以推动班级学风建设工作，营造良好的学习氛围，进而提高基础医学院整体学术水平，在学院四大工程的引领下，助力“学风建设年”工作。
