通过前期的实地考察、数据收集及录入等工作，相关实验室的数据库已经完成了，队员们通过自己的不懈努力和团体合作，最终保证了数据库的准确有效。
接下来我们要做的任务起着重要的桥梁作用，我们实践队最终希望在老师和学生之间建立一个全面的沟通的平台。我们收集了学校教研室的相关信息并进行了汇总，我们要把这些资料传达给学生，因此队员们想到了学校的网络平台，考虑到我们的主要对象是大一到大三的本科生，所以我们最终决定通过i对山医话这个公众号来发布我们实践队获得的各种信息。
我们首先联系了i对山医话的负责人，向他们传达了我们实践队的活动目的，他们听了之后，对我们的想法表示赞同，同意了我们的做法。然后队员们和i对山医话的工作人员进行了沟通，讨论如何将我们的想法付诸实践，给予学生们真正的帮助。队员们将数据库进行了整理，由i对山医话的工作人员发布在公众号上，学生就可以随时随地地查阅实验室的各种信息。学生还可以在公众号文章下面留言，我们也会关注这些留言将它们整理然后反映给教研室老师，这样就实现了老师和学生之间的双向沟通。
经过一段时间的试用，我们发现这确实能为学生提供了一定的帮助，看到我们实践队的成果投入使用，队员们都倍感欣慰。
