一、活动目标

1.深化理论学习。激励同学们深入学习领会习近平总书记对读书的感悟与思考，学习习近平总书记关于“坚决破除条条框框、思维定势的束缚”等重要论述，通过阅读相关推荐书籍，培育积极开放的心态，切实树立并运用成长型思维，转化为自身成长的强劲动力。

2.促进交流分享。搭建交流平台，鼓励青年学子紧密结合专业学习、社会实践等真实经历，分享成长过程中的宝贵经验、深刻感悟与深入思考。在思想的碰撞交融中，明晰“终身学习”“终身成长”对于个人发展以及家国担当的重要现实意义。

3.推动全面发展。以本次主题团日活动为载体，让科学阅读成为青年学子思维成长的“新质生产力”，深度推动成长型思维培养与“学在山大，快乐成长”理念的融合。引导青年学生在持续学习、不断反思迭代中涵养优秀品格、全面提升综合能力，实现自身全面发展。

二、开展时间

2025年10月15日之前，各团支部根据自身实际情况，选择合适的时间开展活动。

三、主题团日内容建议

1.书籍精读分享。组织团员青年阅读《习近平的七年知青岁月》《终身成长》两本推荐书籍，并可采取团支部内划分小组等方式，在主题团日上分享读书心得。例如，分享《习近平的七年知青岁月》中习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，以及这些经历对当代青年树立正确人生观的启示；分析《终身成长》中“固定型”与“成长型”思维模式的差异，结合自身经历探讨如何培养成长型思维。

2.成长故事讲述。邀请青年教师、朋辈导师等参与团日活动，分享他们的个人成长奋斗经验。设置团员青年成长故事讲述等环节，鼓励大家结合专业学习、社会实践、志愿服务等经历，讲述自己运用成长型思维克服困难、实现突破的故事。比如，讲述在科研项目中遇到难题时，如何通过积极学习新知识、尝试新方法，以成长型思维解决问题。

3.互动讨论交流。结合实际开展小组讨论、案例分析、情景模拟等互动活动。例如，给出一些在学习生活中常见的困境案例，如考试失利、团队合作冲突等，组织团员青年运用成长型思维进行分析讨论，提出解决策略；进行情景模拟，模拟职场面试、学术答辩等场景，让团员青年在实践中运用成长型思维应对挑战，提升实际运用能力。

4.跨群体交流融合。鼓励各学院将主题团日活动和学院相关工作结合开展。积极推动跨支部、跨年级、跨专业、跨学院/学科举办联合主题团日活动，促进不同背景的团员青年相互学习、交流成长经验。同时，鼓励党支部、团支部联合开展活动，提升活动的深度与广度。

四、活动组织实施

1.前期筹备。各团支部应在学院团委指导下提前制定活动方案，明确活动流程、时间安排等内容；主动与邀请的青年教师、朋辈导师等沟通协调，确定他们的参与时间与分享内容；认真做好活动宣传工作，向团支部成员宣传活动的意义、内容与安排，提高参与积极性。

2.活动开展。活动开展过程中，要注重发挥团员青年的主体作用，营造轻松活跃的氛围，鼓励大家积极参与互动；做好照片、视频、文字等活动记录，为活动总结与宣传提供素材。

3.总结宣传。活动结束后，各团支部应当整理形成并提交活动总结报告（活动总体开展情况、具体开展举措、取得的成效、问题及改进措施等模块，即附件1《山东大学“读书砺心志 成长拓新程”主题团日活动案例申报表》纸质版）；各团支部宣传负责人应当对本团支部主题团日活动开展情况总结为宣传稿，提交至基础医学院学生会网络宣传部邮箱（jcyxywlxcb10@126.com）。

主题团日活动总结报告和主题团日活动案例请于10月16日前发送至邮箱hyf04@mail.sdu.edu.cn，同时提交纸质版附件1至5103团委办公室。

山东大学基础医学院团委

2025年9月22日