为深入贯彻落实全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《中共山东大学委员会关于加强和改进新时代学生心理健康教育工作的实施意见》（山大党综字〔2022〕16号）等文件要求，提高高校心理健康教育教师数字化教学能力，推动心理健康教育数字化普及，打造更多针对性强、传播效果显著的心理健康教育微课，经研究决定举办心理健康教育微课征集展示活动。具体通知如下：

一、活动对象

山东大学全体师生。

二、征集要求

“微课”是指以视频为主要载体，记录讲授者围绕某个知识点或教学环节进行简短、完整的讲解，所形成的教学资源。参加本次活动的微课作品须包含完整微课视频及其文字简介。作品可由个人单独完成，也可组建不超过5人的团队共同完成。每位参与活动的教师和学生提交微课作品数量不超过1个。学生作品可以指定一位指导老师（不计入团队人数）。

具体要求如下：

（一）选题要求

选题方向应从《山东大学心理健康教育微课征集展示选题类别》（附件1）中确定，可在相应类别下细化具体内容，精心进行教学设计、课程讲授、视频制作，形成与大学生学习生活密切相关的心理健康教育微课。

（二）微课视频及配套资源要求

1. 微课视频

时长要求：5-8分钟。

质量要求：（1）围绕一个知识点或技能点，问题导向鲜明。（2）知识讲解语言生动、表达清楚、重点突出，操作示范逻辑清晰、动作熟练、步骤明确。（3）视频图像清晰稳定、构图合理、剪辑得当、配备字幕。

视频内容：由片头视频和教学视频两部分构成。（1）片头视频须注明微课名称、授课教师/学生姓名、学校和学院名称以及适用对象等信息。（2）教学视频可通过拍摄、录屏、动画或三者结合的方式制作，不得采用课堂教学过程再现的实录方式或剪辑课堂实录方式制作。

技术要求：（1）采用mp4格式；（2）分辨率不低于1028*720；（3）视频长宽比为16:9；（4）单个视频不得超过600M。

2. 微课教案（教学设计）

简要说明微课教学活动设计，应包括微课教学思路和主要内容，并在开头注明课程内容来源、适用对象等。可参照《山东大学心理健康教育微课教学设计表》（附件2）填写，并作为微课配套资源提交，文件类型为WORD文档。

三、工作要求

1.学院按照优质规范要求，统一组织征集展示和筛选、推荐工作，注重提升作品整体质量。

2.所有作品及材料须为全新原创内容，不得使用已公开传播或曾用于其他项目的历史作品，不得抄袭或侵害他人版权，若发现作品侵犯他人著作权，或有任何不良信息内容，将取消活动资格，并由个人承担相应后果。

3.微课作者享有作品著作权，提交作品则视为已授权在有关心理健康教育资源平台进行公益展播，并同意入选后以纸质或数字形式进行出版。

4.学院统一组织案例提交，请将山东大学心理健康教育微课教学设计表（附件2，word版）、山东大学心理健康教育微课征集展示报名表（附件3，word版、PDF盖章扫描版）及山东大学心理健康教育微课征集展示学院汇总清单（附件4，word版、PDF盖章扫描版）于4月18日前发送至指定邮箱，邮件主题为：学院/单位+心理健康教育微课征集。   

邮箱：15563937221@163.com

联系人：赵景琳0531-88364003

学校将组织校内评审，设置特等奖、一二三等奖若干，参与人员均发放证书与奖品。

山东大学基础医学院

2025年3月25日