班级剪影


18级本硕二班进行第四次预见习

2019年05月24日 00:03 文/吴楠 图/杨一诺 点击:[]

2019522日下午,我们来到了学校西北侧的临床医学院医学模拟中心“景蓝斋”。

来到景蓝斋,进入这座北欧古典风格与现代严谨气息并存的建筑,我们顿时感觉到了这里浓厚的医学氛围。带队的老师将我们带到了二楼教室,开始了我们本次的预见习。

首先,老师向我们详细介绍了这里医学模拟中心的现况,同时,老师也再三强调了作为医学生应该具有的高尚的职业道德,扎实的医学知识,希望培养具有临床综合能力、良好的沟通技巧、组织协调和合作能力、具备终身学习能力和科学探索精神的创新型临床医学应用人才的愿望。

然后,由模拟中心的马老师为我们细致地讲解了心肺复苏的有关知识。虽然在新生入学军训期间我们也进行了一次心肺复苏急救技巧的培训,但相较之下还是比较粗略的。这一次,马老师给我们以幻灯片的形式讲了心脏骤停的成人和小儿的常见原因、如何识别判断心脏骤停以及心血管急救成人生存链中的基本环节,对CAB的详细的讲解。讲解之后,我们分组进行了一次“实战训练”,在模拟人身上进行了CPR练习。

不到一下午的预见习,简单的心肺复苏的练习,让我们第一次如此近距离接近临床实践。老师讲到能持续做两分钟的有效心肺复苏就算是体力比较好的时候,大多数同学都嗤之以鼻,但真的轮到自己去实际操作时,却累的气喘吁吁,真真切切感受到这些技能的难度和需要的体力。在医学技术日益进步的现代社会中,人们越来越关注起来医学中人性的淡漠,大呼要求医学回归人文,却颇有些放松了对技术的要求。若想成为一名合格的医生,我们不可能只有一身精湛医术,亦不可能只有满腔的热情与饱满的人文关怀,这二者一旦被剥离,“医生”二字便支离破碎意义不再。唯有建立起足够的人文情怀,同时又培养熟练无误的临床技能,将二者有机结合,我们才可以真正懂“预见习”这门课程设置的意义,才有可能成为一名真的医生。




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