为解答同学们半个学期以来对整合课程的疑问和困惑，增进老师和同学们之间的交流沟通，并促进师生之间共同进步，11月25日下午6时，17级齐鲁班于图西101教室举办《人体结构与功能学》座谈会，人体结构与功能学1的负责人钟宁老师出席座谈会，17级齐鲁班全体同学参加。
座谈会上，钟宁老师就同学们提前在问卷调查中反映的问题逐一进行耐心细致地解释和解答，老师幽默和不羁的性格使人目不转睛，并引来大家阵阵欢笑。同学们提出的问题大致分为两个方面：课程学习方面、考试方面。关于课程学习方面，最突出重要的问题便是融合课程的考试大纲问题，老师开讲之前便通过二维码分享给了大家。接下来关于课程学习方面的其他问题有课程内容的设置问题：如绪论内容过多，课程间的融合程度不够、连贯性不强，课程内容略显庞杂，老师更换过于频繁影响学习效果等等。钟宁老师从整合课程改革的宗旨和目的出发，畅想我们同学们以后的前景，为我们分析整合课程的优势，强调了在基础课中间穿插临床成分的重要性，以此作为基础，针对具体问题进行具体解答，某些问题被老师当做回馈意见，将与任课老师们商量以完善教学。正如老师所说的，师生之间互相促进，互相学习。关于考试方面的问题，这自然是同学们相当关注的部分。老师把考试的初步计划，告诉了大家，以让大家提早准备。关于绩点的问题老师与同学们也探讨了一番。之后便开始了生动活泼的问答环节，同学们踊跃提问，好生热闹......
此次座谈会的顺利举行，为同学们答疑解惑，有助于同学们更好地进步，同时加强了同学和老师们之间的沟通交流，为整合课程的进一步发展奠定了基础。
