重阳之际，由山东大学基础医学院本科生党支部主办，18级临五二班团支部承办的新生开学之初礼仪规范教育系列活动之感恩老师活动于10月17日正式开展，此次活动以新生教育为出发点，秉承尊师重教的山大学风，意在增进基础医学院同学与各位任课老师的关系，让医学院变成一个更加美好和谐的大家庭
“师者，所以传道授业解惑也”，经过多年素质教育的新生们早已习惯了“师授生学”的传统教学模式，有相当一部分同学仅停留在老师在课堂上提问式的师生交流，未免有些呆板固化。不错，老师将学问无私传授给同学们，但严师亦如益友。师生之间关系亦有新的打开方式。修习知识间隙，其实师生可以相互关心，彼此倾听，成为知己。
“尊师重教”一直是我们中华民族的优良传统，《中华人民共和国义务教育国法》强调，教师享有法律规定的权利，全社会应当尊重教师。为打破固化模式，基础医学院临床医学五年制专业二班团支部在本科生党支部的指导下，融入创新元素，有序地开展了一系列团体，个人活动。不少同学以书法、文章“纸上谈恩”……悄悄推开一扇虚掩着的宿舍门，一阵淡淡的书墨清香扑鼻而来，不大的书桌上，一位同学正手执毛笔，全神贯注，暗黄的习字纸上已留下一行字:“润物无声”，致敬恩师；圆润而有力的钢笔字，满满都是学生们的赤诚之心……有想法的同学还积极组成小团体，以音乐，绘画，小视频等多种形式表达对老师的敬意。
为了使更多的同学参与到此项活动中来，我们更是是以宿舍为单位组织“手写明信片”活动，把想对老师说的话说写到明信片上，交给老师。一份份充溢着同学们的热情，浓浓的师生情谊回荡在校园……
所谓教学相长，教育教学绝不是一个单方向输出的过程。或许学生的学识有限，难以与老师齐肩，但更多的交流不仅可以实现师生互动，也许无意间成为老师灵感的火花，有利于教育教学工作的开展。同时，生活中时常对老师的表达关心和感恩，对为师者而言又何尝不是一种精神上的输入与鼓励！（文/李晓慧 图/李晓慧）
