4月21日18:30，14临七学生代表和12临五1、2班学生代表与解剖学教研室老师，在解剖楼一楼会议厅举行交流座谈会。14临七14位学生代表和12临五2位学生代表，与解剖学老师进行积极交流，会上气氛活跃，师生探讨，互相收获颇多。
21日18:00，14临七学生代表便来到解剖楼楼下，互相交流彼此的问题与经验，对即将进行的见面会充满了期待。18：30，在老师的带领下，学生代表进入会议室。首先，解剖老师介绍了20-24号进行的期中检查的内容，然后交流会进入意见反馈阶段。同学们就自己的学习经历，提出了关于系统解剖学和局部解剖学这两门学科的疑惑与问题，老师们针对性的进行了回复与指导。当14临七1班学生代表提出课堂示教标本不清楚的问题时，解剖教研组丁主任首先表达了自己同样的无奈，并说将会尽最大的努力来解决类似问题。而12临五1班的学生代表反映了局解时间不够用的问题，汤煜春老师提出了要增加临床医学五年制该门课程的学时，也同样引起了其他老师的讨论。14临八学生代表针对自身的特点，就模块教学与系统教学提出了自己的看法。而在老师介绍完各自的利弊后，同学们若有所思的点着头。在激烈的思想碰撞与融合中，20:10交流会顺利结束。
通过这次交流会，同学们收获良多。通过与老师的交流，同学们对解剖学这一学科有了更加深入的认识，也表示会与同班级的同学交流本次会议的心得，促进整个班级整体的发展与成绩提升。相信通过本次交流会，大家都将对系解产生重新定位与看待！
