为深入了解八一爱民小学困难学生家庭状况、成长环境，为其切实提供帮助、传递温暖，山东大学怡心支教队于7月21日上午开展了家访活动。队员们分成三组，对四个学生家庭进行同步走访。
家访前期，支教队全体成员做了充分准备：各班代理班主任通过与原班主任沟通、留心孩子们日常行为表现等方式，反复考量，在全校范围内共选出了品学兼优但身在单亲家庭或贫困家庭的四个孩子进行走访。队员们在队长李思琪的带领下深入解读了《教育部关于做好新时期直属高校定点扶贫的工作意见教发[2019]4号》、《2019年临沂市教育扶贫工作要点》等文件，充分利用各渠道了解临沂市莒南县最新助学政策，以便在走访的过程中传达给家长们。
在八一爱民小学高主任的带领下，支教队员们先后来到位于大公叔村、河湾村的两户家庭进行走访。第一户是单亲重组家庭，女孩心理负担大，学习成绩不稳定。通过交谈，队员们了解到女孩的母亲处于呵护考虑，想让她直升县中，而放弃去临沂市中学就读机会。音乐老师益西措姆与班主任唐巍楠通过讲述自己亲身经历向她表明，孩子的自立能力潜力无限，良好学习环境不可错失，临沂市中学优质的学习资源是县中无法企及的。从而成功扭转了女孩母亲的想法，为女孩提供了更好的发展机遇。数学老师卫倩就孩子心理问题与家长展开了深入交流，希望家人多关心孩子情绪状况，通过全家散心远足等方式减轻其心理负担，让其体会到欢欣与温暖。第二户家庭为留守儿童家庭，男孩父母远赴天津打工，只有爷爷奶奶照看，孩子性格沉默内向，学习积极性不高。唐巍楠指出，家长应当多鼓励孩子参加班委竞选，融入大集体中，主动争取自我表现的机会；另一方面，可以激励孩子多培养兴趣爱好，增长对生活的热情与信心。益西措姆结合改革开放后高考制度恢复等鲜活实例，向孩子表明：知识改变命运。应不负青春，扎实学习，为日后的美好生活奠定基础。
融融春晖入深巷，暖暖爱意引童行。通过此次访问活动，家长与队员们在融洽美好的交流氛围中都收到了启迪：一方面，家长在队员们的引导下明确了孩子的培养方向，坚定了鼓励孩子升学的决心；另一方面，队员们对孩子本人成长环境、家庭状况有了更深入的了解，有助于对孩子进行引导与鼓励，并促进下一阶段教学工作的开展与调整。
文/闫柯笛 图/徐筱铭
